Практика наставничества старшего воспитателя Паньковой М.В.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

старшего воспитателя Паньковой М.В.

«Ментор, мастер, лидер, тьютор»

Система наставничества представляет собой форму преемственности поколений, процесс передачи и сопровождения становления социального и профессионального опыта участников образовательных отношений.

Цель: реализация технологии наставничества  через создание оптимальных условий для продуктивной деятельности и мотивационное сопровождение взаимодействия участников образовательных отношений с достижением ситуации «Могу – хочу - применяю», согласуя её с моделями  ситуационного руководства «Ментор, мастер, лидер, тьютор».

Такая практика наставничества охватывает не только новых сотрудников, но и всех участников образовательных отношений, по запросу на оказание сопровождения.

Употребляется обозначение «менторинг» (от англ. mentor — наставник).